近日，有网友爆料人教版数学教材插画眼神奇怪、毫无美感，有些甚至带有种族歧视和性暗示等。事件一经爆出迅速受到了公众的广泛关注。

画家史国良先生曾说：“一个好的插图，尤其是对孩子来说，是人生社会的第一口奶，教育从娃娃抓起，美育也要从娃娃抓起，这是中国文化传承的百年大计。”人教版数学教材作为全国统一的教材，它面向的是中国千千万万的学子，它的影响自然是巨大的、深远的。

插画作为一种意味表现形式，它具有通俗性和实用性。使用插画教学更容易让孩子们接受教授的内容，人教版数学教材插画中的中国儿童一律是嘴巴张开、舌头伸出、眼距宽、眼睛小、眼睛无神等，可以说是毫无美感。长此以往，孩子们会觉得我们中国的儿童都是这个样子，对比国外的儿童，我们长得不如他们，这对于自信心的培养、审美观念的培养都是不利的。

百年大计，始于教育。对于数字化发展迅速的当今社会来说，儿童教学教材的竞争越发激烈，儿童读物、教辅材料、成长励志类图书等品类繁多，出版社也数不胜数，着实令人眼花缭乱。如此巨大的市场该怎么进行有效管理就应该成为我们重视的事情。

保护儿童成长单靠家庭显然是不够的，政府和社会的保护必不可少。一方面政府要制定相关政策，对于用于儿童的教材内容应进行更加严格仔细的审核，审核机制应该放在“阳光”下进行；另一方面我们的教育出版社应广开言路、集思广益，制定更好的教材内容，同时接受公众的监督，为给孩子们创造健康、良好的学习环境不断努力。

海宁 周爽